Знакомство с ромбом в старшей группе

Конспект открытого занятия по ФЭМП с детьми старшей группы: Мир загадок

ООД по математике в старшей группе «Геометрические фигуры. Основная цель: Знакомство с новой геометрической фигурой «трапеция» фигуры ( круг, квадрат, овал, прямоугольник, треугольник, ромб). группе по ФЭМП тема Четырёхугольник Цель: знакомство с названий геометрических фигур (квадрат, прямоугольник, ромб);. Цель: Познакомить с понятием четырехугольники, как обобщение таких понятий “квадрат”, “ромб”, “прямоугольник”, “трапеция”, “параллелограмм”.

Деревянные предметы с образцами росписи Техника и основные приёмы городецкой росписи Городецкая роспись традиционно выполняется темперой — красками, созданными из порошковых пигментов.

На занятиях в детском саду обычно используется гуашь для создания итоговых работ на деревянных заготовках рекомендуется гуашь предварительно смешать с клеем ПВА. Ребят необходимо научить приёму разбавления краски, так как для создания узоров городецкой росписи для работы необходимо приготовить по два оттенка каждой основного цвета — насыщенный и разбавленный.

Высыхая, гуашь приобретает белёсоватый оттенок, воспитанники должны знать, что приступать к следующему этапу росписи можно, только когда полностью высох ранее нанесённый слой краски. Первоочередная задача в обучении городецкой росписи — научить детей правильно держать кисточку.

Конспект открытого занятия по ФЭМП в подготовительной группе

Локоть должен быть зафиксирован на рабочей поверхности, кисть руки сводобна, для удобства можно слегка упираться о стол мизинцем. Рисовать нужно, держа кисть под прямым углом к украшаемой поверхности.

Локоть зафиксирован, кисть при рисовании держится перпендикулярно расписываемой поверхности Городецкая роспись выполняется в три этапа: Подмалёвок — нанесение основного пятна. Тенёвка — дополнение скобками, проработка элементов узора. Оживка — рисование многочисленных мелких деталей. Порядок выполнения орнамента В старшей группе детского сада дети знакомятся с растительным орнаментом в городецкой росписи, учатся создавать основные элементы: Розан — наиболее популярный элемент растительного орнамента в городецкой росписи.

Памятка по этапам росписи Роза — один из главных элементов цветочного орнамента. Этапы создания элемента Купавка — стилизованное изображение цветка водяного растения кувшинки. Этапы создания элемента росписи Ромашка — стилизованное изображение многолепесткового цветка.

Краски могут быть разнообразными для создания этого элемента. Этапы создания элемента росписи Гроздь винограда — создание орнамента с помощью рисования ягод. Дети садятся за столы Рисунок.

Музыкальное занятие в старшей группе

Ребята, посмотрите внимательно на листочки и послушайте задание. Заяц заблудился в математической галактике. Ему надо добраться до своей морковки. Он может прыгать только по кочкам четырехугольной формы. Если вы заштрихуете все четырехугольники — заяц увидит, куда прыгать и доберется до морковки.

Конспект занятия по математике. Геометрические фигуры.

Дети выполняют работу самостоятельно. Ребята, здесь конечно очень интересно, но нам пора домой на Землю. Воспитатель с детьми садятся на ракету, обратный счет от Прилетели, ребята давайте вспомним. Кто живет в математической галактике? Цель игры продолжать развивать способность к выделению признаков четырёхугольников и умению сравнивать. Дети имеют различные геометрические фигуры.

В теремок может попасть только тот, чья фигура похожа на фигуру ведущего. Как же нам считать? Надо считать, наоборот, от большего к меньшему числу… Воспитатель: Начинаем обратный отсчет от Космический голос аудиозапись или за ширмой озвучивает помощник по микрофону: Я очень рад, что вы откликнулись на мое приглашение.

Вы прибыли на планету загадок. Ребята, какие интересные планеты в этой галактике. Не успели подойти — уже задания задают. Воспитатель загадывает загадки о геометрических фигурах, дети отгадывают. Три вершины, три угла, три стороны — вот и. Треугольник Нет углов у меня, а Похож на блюдце я, На тарелку и на крышку, На кольцо и колесо. Кто же я такой, друзья Назовите вы. Круг Каждый угол в нем прямой.

Конспект открытого занятия по ФЭМП в подготовительной группе

Все четыре стороны Вам его представить рад Как зовут его? Ребята, давайте построим живой квадрат. Пусть увидят, какие мы с вами изобретали. Чтоб, построить квадрат, мне нужно выбрать четырех ребят одинакового роста, потому что у квадрата все стороны одинаковой длины и их 4. Выбирает 4 детей и дети ложатся на ковер, изобразив квадрат. Поглаживает, щекотит, вызывает улыбку у ребят. Вы прибыли на планету четырехугольников. Задание капитану космического корабля.

Что вы знаете о жителях нашей планеты — четырехугольниках?